【パパママ質問箱】未就学の子どもにゲームをさせるのは禁止した方が良いのでしょうか？

なすきち(40代男性)/中学生・小学生・保育園児

私はゲームはやらせてOKだと考えています。

具体的に言うと、未就学児であればそれだけ脳の活性化、多言語への対応等も大人と比ではありません。
吸収力・読解力・協調性・試行錯誤を行うゲームなど多種類あります。実際に、東京大学への合格者の多くはゲームを一定時間行っている人が多いからです。

これは、2次元というゲームの世界でも、論理的かつ3次元的な考えが育まれるからです。
未就学児であれば、ゲームは簡単には操作できず、思い通りにならないという壁にもぶつかります。

ゲーム脳というキーワードもありましたが、今のうちからリセットは中々できない、全てがうまくいくわけではないという社会への訓練の一つとしてはありだと思います。

私の子どもの場合、ひらがなが読めたら、どうぶつの森を買い与えるとしてご褒美としました。
その結果、ひらがなを率先して勉強しました。更には、アルファベットを覚えれば、マインクラフトをPCでやらせるという風にもっていき、今では様々なプログラムを駆使しています。

将来は、デザイナーになりたいとのことで自ら目標を掲げ励んでいます。

そのデザイナーに関しても、どうぶつの森の中でのデザインと、マインクラフトでのデザイン制作が大きく影響しております。

これらの点から私はゲームは人生勉強におけるキッカケを作る1ステップという意味でお勧めします。

ai(30代女性)/長男(15歳)・長女(13歳)・次女(7歳)

親がゲームを禁止するのは「我慢する」という経験を先送りにしているだけです。
大切なのは生涯ゲームとどう付き合っていくのかを教える事です。

禁止してもきっといつかは自らやり始める日がきます。
大人になってのゲーム三昧は手に負えません。禁止されるほどやりたくなるのが人間の性です。お友達との会話がまるでわからないのもコミュニケーションの面で不健全です。

「ゲームが欲しい。」と当時小1の長男が言い出した時、正直とても悩みました。でも考えを巡らせるうちに「チャンスかもしれない。」と思い、我が家では以下のルールを取り決め「やくそくのけいやくしょ」を作りゲームを購入しました。

・持ち出しはしない。なぜなら外でしかできないあそびがあるから。それはとても大切なことだから。
・お夕飯の後はやらない。（ちなみに夕食は18:30）早起きして朝やるのは自由。

だけです。

時間制限はかけていません。結果、早寝早起きの習慣が身につきました。早起きといっても5時。学校に行く前に2時間ほど楽しんでいました。早起きしているので夜は遅くても21時には就寝するようになりました。睡眠時間も充分で学校へ着く頃には頭も冴えているので、授業も理解できるようです。長男を例にあげますと塾なし、家で勉強するのはテスト前だけ、ですが、進学校が安全圏で希望の高校に来春進学予定です。子どもが3人おりますが、誰も依存はしていません。息抜きとしてうまく付き合っているように見受けられます。どうぞピンチをチャンスに変えてください。

はじめが肝心です。

（以下、補足）
どんなソフトで遊ぶのかによっても結論は変わります。
チームを組み戦う、チャット機能のあるものはトラブルも多いようです。
以下、私の友人に起きた話を参考までに載せておきます。

・中学生の兄が友人とゲームしているのを見ていて、弟の言葉遣いが著しくひどくなった。「殺す」「死ね」など。
・小学生同士でチャット機能を使い遊んでいたら、ゲーム内でいつも決まった1人が攻撃対象もしくはチーム内で1番最初に脱落する。

それを逆恨みし、現在世界で喧嘩。さらにはいじめに発展。（仲間外れとなった。）どうぶつの森など穏やかなゲームをおすすめします。攻略本を読み込むことで情報処理能力も身につきますのでおすすめです。

スギサキさん(40代女性)

お子さんが５歳とのこと。手をつないで、親子で散歩ができる年頃ですね。
歌ったり踊ったり、体を動かしたり、美味しいものを食べたり、綺麗な景色を見たり、珍しい生き物を発見したり。
さまざまな体験を、お子さんと共にできるチャンスは今しかないです。
そういった時間を削ってしまうのは、本当にもったいない。
お子さんの今の姿をしっかりと目に焼き付けて、お子さんが何を考えているのかを確かめ、あなたがどれだけお子さんを想っているかを伝えることの方が、ゲームをさせるより、はるかに大事ではないでしょうか。

お子さんが、お友だちとの会話についてゆけないことが気がかりなのは理解できます。
取り残されたような姿に胸を痛めていらっしゃるのでしょう。

であれば、お子さんのゲームではなくて、ご主人やあなたの持ち物として入手し、ルールを決めて、その都度「貸す」のはどうですか。
「貸す」のですから、あなたがプレイ時間をコントロールできます。

一方で、お子さんの持ち物とした場合。
自分の持ち物であれば、他人に仕切られるのは誰だって不愉快ですから、お子さんもいずれ、自分のペースで遊びたくなってくるでしょう。
そうなったときに、長時間プレイに対して「いつまでやってるの」とイライラが募り、きつく当たってしまうかもしれない。
それらは、親であるあなたが、未然に防ぐことができる「怒り」や「叱り」だと私は思うのです。だから「貸す」というスタイルを提案しました。

私には高校生と中学生の息子がいますが、日々素っ気ない返事ばかりするので寂しい限りです。
ゲームを与えたのは小学3年生のときですが、それでも早かったなと個人的には思います。
ゲームに心を奪われますので、加速度的に距離が広がっていきますから。
ですが、幼かった頃に、楽しそうに遊ぶ姿をたっぷり見て、一緒に笑い合って、一緒に走ったりボールを追いかけたりして、本当に良かったと思っています。仕事が辛くて心が折れそうになったとき、夕日を見て物寂しくなったときなど、幼かった息子たちが私を支えてくれます。

長くなりましたが、
どうか、お子さんとの「今」を大事にしてくださいね。
ともに過ごす時間が、宝物になります。